张桂梅的生平事迹、教育贡献、社会活动、荣誉奖项以及人物评价等方面的内容。以下是总结和核心要点：

生平事迹：

张桂梅，原名张玫瑰，满族，1957年出生于黑龙江省牡丹江市，早年丧母，后随姐姐到云南支援边疆建设。

她历经多次高考，最终因热爱教育事业选择了就读丽江教育学院。毕业后，她投身教育事业，辗转多地任教。

丈夫去世后，她自愿调到丽江市华坪县工作，并长期带病坚持教学，展现了高度的敬业精神和坚韧不拔的意志。

教育贡献：

张桂梅在华坪县创办了全国第一家全免费的女子高中——丽江华坪女子高级中学，致力于改变山区女孩的命运。

她通过艰苦的家访和不懈的努力，吸引了大量贫困女孩入学，并帮助她们通过高考走出大山，进入大学深造。

建校多年来，华坪女子高级中学取得了显著的教育成果，为贫困地区的教育发展做出了重要贡献。

社会活动与公益：

张桂梅不仅专注于教育事业，还积极参与公益活动，捐款捐物支持贫困地区的教育和儿童福利事业。

她长期担任华坪县儿童福利院的院长，关爱孤儿的成长和教育。

她的事迹被广泛报道和宣传，成为了全国知名的公益人物和教育楷模。

荣誉奖项：

张桂梅因其卓越的教育贡献和公益事业获得了众多荣誉奖项，包括全国优秀教师、全国三八红旗手标兵、全国优秀共产党员等。

她还被评为“感动中国2020年度人物”，并获得了“七一勋章”等国家级荣誉。

人物评价：

张桂梅被誉为“燃灯校长”，她的教育理念和奉献精神得到了广泛赞誉。

她被认为是一位用生命点燃希望之光的教师，用坚韧和执着为贫困女孩铺就了一条通往梦想的道路。

她的事迹激励了无数人关注和支持教育事业，成为了社会正能量的重要源泉。

影响与启示：

张桂梅的事迹展现了教育的力量和人性的光辉，为贫困地区的教育发展树立了典范。

她的事迹告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能改变命运、创造奇迹。

她的奉献精神也启示我们要关注社会公益事业，为弱势群体提供更多的关爱和支持。

参考布鲁克斯《第二座山》，张桂梅是实实在在走在了第二座山上

参考布鲁克斯在《第二座山》中提出的理念，张桂梅的确是在实实在在地走在了“第二座山”的攀登之路上。布鲁克斯在书中将人生比作攀登两座山：第一座山是关于个人成就和满足自我欲望的攀登，它关乎职业成功、财富积累、社会地位等外在追求；而第二座山则是关于超越自我、服务他人和社会的攀登，它追求的是更深层次的使命感和意义感。

张桂梅的人生轨迹完美契合了“第二座山”的精神内涵：

超越自我：张桂梅在人生道路上经历了多次高考挫折，但她没有放弃，最终选择了一条更为艰辛的道路——投身教育事业，特别是关注贫困山区女孩的教育。她超越了个人对物质生活的追求，将全部精力投入到了对他人和社会的贡献中。

服务他人：张桂梅创办了全国第一家全免费的女子高中，致力于改变山区女孩的命运。她不仅关注学生们的学习成绩，更关心她们的成长和未来。她通过艰苦的家访、无私的奉献和不懈的努力，帮助数千名贫困女孩走出大山，接受了高等教育，从而改变了她们的人生轨迹。

追求更深层次的使命感：张桂梅的行为不仅仅是为了满足个人的职业成就感或社会地位，而是出于一种对社会责任和使命的深刻认识。她深知教育对于改变贫困、促进社会公平的重要性，因此她将自己的一生都奉献给了这一崇高的事业。

面对困难和挑战：在攀登“第二座山”的过程中，张桂梅面临了无数的困难和挑战。资金短缺、师资不足、社会偏见等问题接踵而至，但她从未退缩。她以坚韧不拔的意志和无私奉献的精神，克服了重重困难，最终取得了令人瞩目的成就。

因此，可以说张桂梅是布鲁克斯《第二座山》理念的生动实践者。她用自己的行动诠释了什么是真正的超越自我、服务他人和追求更深层次的使命感。她的故事激励着更多的人去关注社会问题、投身公益事业，共同为创造一个更加美好的世界而努力。